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¿Qué es el condicionamiento clásico?

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¿Qué es el Condicionamiento Clásico? ① Definición El condicionamiento clásico es el proceso mediante el cual un estímulo inicialmente neutro es capaz de sustituir a otro estímulo en el desencadenamiento de una respuesta.       ② Representante : Iván Pávlov (1905). ③ Principio : Asociación o Contigüidad. ④ Elementos ✍ Estímulo incondicionado (E.I) : Capaz de producir automáticamente una respuesta no aprendida. ✍   Estímulo neutro (E.N.) : Incapaz de producir originalmente una respuesta incondicionada. ✍  Respuesta incondicionada (R.I.) : Respuesta no aprendida provocada por un estímulo incondicionado. ✍  Respuesta condicionada (R.C.) : Respuesta aprendida que se produce ante un estímulo condicionado. ✍   Estímulo condicionado (E.C.) : Es el estímulo inicialmente neutro y que apareado con el estímulo incondicionado producirá una respuesta condicionada. ⑤ Temas Relacionados ✍  Condicionamiento Clás...

Condicionamiento Observacional

Condicionamiento Observacional El Aprendizaje Observacional, o imitativo, tiene lugar cuando una persona adquiere una nueva conducta por medio de la observación de la conducta de otras personas (que vendrían a llamarse modelos) y de sus consecuencias. Al hablar de consecuencias, nos estamos refiriendo a que si la conducta que se ha de imitar no es reforzada, es poco probable que el observador la imite. El Aprendizaje Observacional o imitativo, desarrollado y estudiado principalmente por el psicólogo Alberto Bandura, juega un papel muy importante en la adquisición de muchos de nuestros comportamientos como por ejemplo, aprender a saludar, a jugar al fútbol o al voley, a cantar, a lustrarnos los zapatos, etc.

Condicionamiento Instrumental

Condicionamiento Instrumental Fue planteado por Edgard Thorndike, utilizando como principio el ensayo y error. Según esta teoría el aprendizaje ocurre sobre las bases de tanteo la cual adquiere y consolida una conducta a través de los sucesivos tanteos y equivocaciones (ensayo y error). Sobre la base de estas experiencias se han formulado varias leyes del aprendizaje, las más conocidas son: - Ley del uso y del ejercicio.- Por la cual dan gran valor a la práctica y el ejercicio, como medios del aprendizaje. - Ley del deuso.- Si la conexión neural entre un estímulo y su respuesta deja de ejecutarse; durante un tiempo, dicho enlace se debilita, mientras más tiempo pase más débil sería la relación. - Ley del efecto.- En conexión con el aspecto agradable del ejercicio.

¿Qué es el condicionamiento operante?

❶ ¿Qué es el Condicionamiento Operante? Desarrollada por el psicólogo norteamericano B.F. Skinner el cual fabricó una caja que contiene una palanca y un recipiente para comida. Cada vez que una rata aprieta la palanca recibe una cantidad de comida. Al poner una rata en la caja, el animal comenzó a explorar y por casualidad apretó la barra y recibió su premio (comida) partir de la cuarta vez la rata aprendió que al apretar la palanca recibía comida. La característica esencial del condicionamiento operante reside en el refuerzo (alimento) que percibe la conducta operante (accionar la palanca). ❷ Principios ⓐ Refuerzo: Es todo estímulo que permite mantener o incrementar o disminuir una conducta. ⓑ Castigo: Proceso que se caracteriza porque disminuye la probabilidad de ocurrencia de una conducta.

Condicionamiento Clásico

Las investigaciones de Iván Pavlov, fisiólogo ruso destacó por su trabajo sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas. Su descubrimiento fundamental fue el reflejo condicionado. La técnica original de Pavlov, sigue el esquema siguiente: Como animal de laboratorio se utiliza un perro, al que se le somete a una pequeña operación quirúrgica para derivar la secreción salival al exterior, de manera que se pueda contar con precisión el número de gotas de saliva que segrega, y que se recogen en un tubo especial. El experimentador trabaja desde la habitación contigua, y utiliza un sistema de tubo en contacto con el animal para hacerle llegar los estímulos, como estímulo natural (estímulo no condicionado) se usa una ración de carne que se le hace llegar por un tubo a la boca. Este estímulo provoca la salivación del animal (reacción no condicionada). El experimento sigue los siguientes pasos: Antes del condicionamiento se presenta el estímulo no-condicionado (carne) y se da un...